Logopedia Ogólna i Kliniczna

Kierunek logopedia ogólna i kliniczna

Kierunek logopedia ogólna i kliniczna to unikatowe studia oferowane od 2011 roku przez Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego we współpracy z I Wydziałem Lekarskim Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.

Interdyscyplinarny charakter studiów

Studia mają interdyscyplinarny charakter, łącząc wiedzę z różnych dziedzin, takich jak językoznawstwo, nauki medyczne, psychologia i pedagogika. Program studiów uwzględnia osiągnięcia nauk humanistycznych, medycznych, społecznych oraz nauk o zdrowiu.

Wiedza zdobywana przez absolwentów

Absolwenci kierunku logopedia ogólna i kliniczna zdobywają wiedzę z zakresu:

1. Lingwistycznych podstaw logopedii:

   • Wiedza o języku (szczególnie polskim), systemach gramatycznym i leksykalnym, zróżnicowania dialektalnego, terytorialnego, społecznego i funkcjonalnego polszczyzny.
   • Kultura języka, normy poprawnościowe, ocena procesów i zjawisk w zachowaniach językowych współczesnych Polaków.
   • Komunikacja językowa i niejęzykowa, pragmatyka oraz strategie osiągania celów wypowiedzi.

2. Psychopedagogicznych podstaw logopedii:

   • Psychologia rozwojowa i kliniczna dziecka, teoretyczne podstawy opisu rozwoju małego dziecka oraz zagrożenia tego rozwoju.
   • Przyswajanie języka przez dzieci, zasady i normy komunikacji werbalnej i niewerbalnej, zaburzenia i opóźnienia w rozwoju mowy i języka.
   • Pedagogiczne aspekty przyswajania języka i mowy, wpływ rodziny i otoczenia dziecka, programy edukacji językowej dziecka.
   • Pedagogika i dydaktyka wczesnoszkolna.

3. Medycznych podstaw logopedii:

   • Anatomia i fizjologia człowieka.
   • Pediatria, ortodoncja, neurologia dziecięca.

4. Zaburzeń mowy i zasad postępowania logopedycznego:

   • Klasyfikacja zaburzeń mowy.
   • Etiologia zaburzeń mowy, dyslalia, dysleksja.
   • Profilaktyka logopedyczna.
   • Terapia logopedyczna.

Umiejętności absolwentów

Absolwenci zdobywają umiejętności w zakresie:

• Wykorzystania metod i technik badań logopedycznych, przeprowadzania badań przesiewowych i diagnostycznych wśród dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych.
• Opisu i kwalifikacji wad wymowy.
• Usprawniania narządów artykulacyjnych i usuwania wad wymowy.
• Współpracy z lekarzami, psychologami i pedagogami w celu ustalania metod postępowania terapeutycznego w zakresie komunikacji.

Program studiów

W programie studiów znajdują się zarówno przedmioty obowiązkowe, jak i do wyboru. Studenci mogą uczestniczyć w zajęciach z zakresu stymulacji rozwoju mowy i języka oraz przygotowania glottodydaktycznego do pracy z dziećmi dwujęzycznymi.

Badania i seminaria

Studenci przygotowują się do prowadzenia badań nad rozwojem mowy dziecka, zbierania i analizowania materiału badawczego, co pozwala na poznawanie charakterystycznych zachowań rozwojowych dzieci. Badania są również prowadzone w ramach seminariów licencjackich.

Praktyki

W ramach studiów studenci realizują:

• Praktyki logopedyczne w wymiarze 90 godzin w placówkach oświatowych, zdrowotnych i innych jednostkach organizacyjnych.
• Praktyki pedagogiczne w wymiarze 150 godzin w szkołach podstawowych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz innych placówkach wychowawczych.

Lokalizacja zajęć

Zajęcia odbywają się w budynkach dydaktycznych Uniwersytetu Warszawskiego (Kampus Główny i okolice) oraz Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego (Kampus Banacha i Kampus Lindleya).