Kierunek pedagogika

Celem kształcenia na kierunku Pedagogika jest dostarczenie studentom wiedzy zawartej w programie nauczania, rozwinięcie praktycznych umiejętności niezbędnych do działań pedagogicznych oraz kompetencji umożliwiających aktywny udział w edukacji, wychowaniu, opiece, resocjalizacji, profilaktyce, pomocy i wsparciu, doradztwie zawodowym dla różnych grup wiekowych, w zależności od wybranej ścieżki kształcenia.

Wiedza absolwenta

Absolwent kierunku Pedagogika posiada wiedzę z zakresu:

• Planowania, organizowania, realizacji i ewaluacji procesów wychowawczych, edukacyjnych, profilaktycznych, opiekuńczych, animacyjnych oraz wspierających rozwój człowieka.
• Rozwoju psychospołecznego oraz społeczno-kulturowych uwarunkowań funkcjonowania jednostek i grup.
• Instytucji wspierających proces wychowania, z weryfikacją i uzupełnieniem tej wiedzy podczas praktyk zawodowych.
• Interpretacji wyników badań w różnych środowiskach wychowawczych i społecznych oraz współpracy ze specjalistami i partnerami spoza pedagogiki.
• Podstawowych metod, technik i zasad kształcenia oraz specyfiki nauczania na różnych etapach rozwoju.

Umiejętności absolwenta

W trakcie studiów absolwent zdobywa umiejętności w zakresie:

• Komunikacji interpersonalnej.
• Projektowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego.
• Pracy w zespole, przyjmowania i wyznaczania zadań oraz aktywnego uczestnictwa w organizacjach edukacyjnych i wychowawczych.

Ścieżki kształcenia

Doradztwo edukacyjno-zawodowe

Absolwent tej ścieżki jest przygotowany do:

• Planowania, kierowania i prowadzenia działalności edukacyjno-doradczej dla dzieci, młodzieży i dorosłych.
• Diagnozowania, projektowania i prowadzenia działalności doradczej.
• Budowania i rozwijania indywidualnego warsztatu pracy doradcy.
• Prowadzenia badań naukowych i udzielania pomocy w planowaniu kariery zawodowej.

Andragogika i gerontologia społeczna

Absolwent tej ścieżki jest przygotowany do:

• Planowania, kierowania i prowadzenia działalności edukacyjnej, kulturalnej i opiekuńczej dla dorosłych i seniorów.
• Wsparcia rozwoju i aktywności edukacyjnej dorosłych i seniorów.
• Prowadzenia badań naukowych, w tym badań jakościowych i biograficznych.
• Aktywnego uczestnictwa w organizacjach andragogicznych i gerontologicznych.

Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Absolwent tej ścieżki jest przygotowany do:

• Organizowania i realizacji procesów wychowawczych, edukacyjnych oraz profilaktycznych.
• Diagnozowania sytuacji wychowawczych i opiekuńczych oraz prowadzenia działań profilaktycznych.
• Pracy w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz szkołach podstawowych na stanowisku nauczyciela świetlicy i pedagoga.

Pedagogika resocjalizacyjna

Absolwent tej ścieżki jest przygotowany do:

• Diagnozowania sytuacji problemowych i konstruowania programów profilaktycznych oraz naprawczych.
• Pracy w placówkach wsparcia dziennego oraz szkołach podstawowych na stanowisku pedagoga.
• Tworzenia narzędzi metodycznych do rozwiązywania problemów społecznych i pedagogicznych.
• Rozumienia mechanizmów społecznych, pedagogicznych i socjologicznych warunkujących problemy pedagogiczne.

Absolwent kierunku Pedagogika uzyskuje tytuł licencjata, co umożliwia mu podjęcie studiów drugiego stopnia oraz dalsze podnoszenie kwalifikacji poprzez kursy, szkolenia lub studia podyplomowe. Jest także przygotowany do pracy w placówkach oświatowych i pozaoświatowych.